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        • 常駐城市

          北京
        • 授課報價

          面議
        • 年授課量

          93天
        • 孫軍正

        • 擅長領域:

          執行力 大客戶營銷 銷售技巧
        • 主講課程:

          《銀行532模式》
          《贏在執行》
          《贏在開門紅》
        • 講師手機:13521527394

        孫軍正講師視頻簡介
        講師特點:

        孫老師十分注重學員體驗,課堂上采用積分制分組PK形式,極大的滿足了學員的參與感、歸屬感和成就感,激發了全體學員參與學習的積極性,課堂氣氛自始至終非常熱烈。 學員全情投入,帶著問題來,帶著方案回,收獲滿滿。 學員對孫老師這種體驗式、實戰型、工具化培訓給予了極詳情

        內訓課程

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          銀行正在告別高增長、高息差、高利潤的"三高"時代,銀行轉型是大勢所趨,也是形勢所迫。在這種情況下,銀行迫切找到新的市場增長點,外拓營銷就是一個很重要的方向。但是應該怎么營銷呢?有哪些問題,又有什么策略? 銀行如何通過外拓營銷活動做好產品的宣傳和推介,促進網點轄區內各項業務快速發展,實現業務有效突破?如何全面提升營銷人員的專業知識、銷售技巧,以及機智靈活的應變能力? 目前商業銀行的外拓營銷中普遍存在活動運動化、產品單一化、效果模糊化的問題。著名銀行專家孫軍正博士提出"外拓為王"的理念,對不同客戶群體采取

          其他 課時:1-3
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          通過學習,讓學員明確開門紅的目的、意義,學習開門紅營銷的思路,提升營銷的技能、業績。

          中層管理 課時:2
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          如何動員全體干部職工適應新常態,贏得開門紅,認清大勢很重要,樹立信心很重要,抓緊時間更重要。本課程以“凝心聚力開門紅”為主線,以振奮精神、重塑自我、想方設法、團結奮斗為主題,旨在為每一位干部員工鼓勁兒

          中層管理 課時:2
        • 【贏在開門紅】銀行開門紅沖刺培訓班

          【贏在開門紅】銀行開門紅沖刺培訓班

          1、一套開門紅方案:以一套適合本網點落地執行的開門紅方案,要求發揮網點團隊成員的創新能力,設計有亮點、有獨特性、有創新性的方案。 2、一支營銷隊伍:以網點負責人為領頭人,打造一支凝聚力強、有營銷方法、營銷技巧的卓越團隊。 3、一套開門紅工具:按照本網點的特色和類型,自行組合一套適合本網點實施的開門紅工具,實用高效。

          中層管理 課時:2
        • 【支行行長】高級班課程:復盤方法論課程介紹

          【支行行長】高級班課程:復盤方法論課程介紹

          1. 使學員掌握復盤的方法和過程,對復盤有深入理解。 2. 了解目標管理的基本原則,制定合理、科學的目標。 3. 對于問題的分析更深入,提升問題解決能力。 4. 制定合理的計劃,掌握計劃的制定方法。 5. 學會一定的創新方法,提升創新能力。

          中層管理 課時:2
        • 【支行行長】高級班課程:跟學領導課程介紹

          【支行行長】高級班課程:跟學領導課程介紹

          領導是人類社會的重要活動。古今中外的無數事實證明,一個國家,一個地區,一個單位的興衰,領導是關鍵。是中國人民偉大的民族英雄,是畢生為中國各族人民謀利益的優秀兒子,也是領導中國革命和建設的杰出領袖。 現代中國的巨變,根源于巨大的領導能力,根源于他杰出的領導才智。在領導藝術上,是一個最善于運用權力,發揮權力,發動人民,號召群眾的偉人,在領導工作中,表現出卓越的理論才能、決策才能、組織才能、協調才能和激勵才能。他贏得了廣大人民群眾長期而持續的熱情和擁戴。

          領導力 課時:2
        • 【支行行長】高級班課程:行動學習課程介紹

          【支行行長】高級班課程:行動學習課程介紹

          1、幫助學員了解行動學習的基本理念,掌握和使用行動學習的工具,改善學員在商業情境下的行動力。 2、以“行動學習”的方法幫助學員掌握開展組織學習的方法,以及通過組織學習來增強團隊解決問題能力,提升組織績效。 3、完善學員的知識體系,提高學員解決問題和總結知識的學習能力。 4、幫助學員掌握動態經營戰略的本質和方法論,能使用“DRCO”動態經營方法針對性地解決企業的實際問題。 5、在GPS-A模型的指導下,幫助學員更新管理思維,創新管理方法,領導企業的全面變革與優化,以適應環境的變化。 三、教學方法 采用多種教

          中層管理 課時:2
        • 【支行行長】高級班課程:邏輯思考與有效表達課程介紹

          【支行行長】高級班課程:邏輯思考與有效表達課程介紹

          學習思考的基本形式是概念、判斷、推理。 學習邏輯思考方法主要有歸納和演繹、分析和綜合以及從抽象上升到具體等。 透過學習金字塔原理,提升思考、寫作、商務溝通與表達技巧。 掌握自上而下表達,自下而上思考的技巧,提高寫作水平,觀點鮮明、重點突出、邏輯清晰、層次分明、簡單易懂,縮短寫作時間。 提高思考和表達的邏輯性、條理性,準確高效闡述觀點,提升寫作能力和影響力,擁有出色的文筆和杰出的口才。

          中層管理 課時:2
        • 【支行行長】高級班課程:問題分析與解決課程介紹

          【支行行長】高級班課程:問題分析與解決課程介紹

          這是一門提高你解決問題能力的課程,幫助你: 1、從容應對復雜問題,同時訓練和提高你的思維能力,最終幫你形成正確

          其他 課時:2
        • 【支行行長】高級班課程:銀行贏利模式課程介紹

          【支行行長】高級班課程:銀行贏利模式課程介紹

          掌握現階段商業銀行的核心業務發展趨勢 掌握商業銀行新的贏利模式 提升中高層管理人員的戰略思維與管理能力

          其他 課時:2
        • 【支行行長】高級班課程:卓越領導力課程介紹

          【支行行長】高級班課程:卓越領導力課程介紹

          1、關注轉型期的核心:個人領導能力的培育和團隊領導力的提升; 2、每個人必須具有領導力,領導自己和團隊的能力; 3、從個人擔心到團隊捍衛,從創業型到職業型,從個人理性和激情轉化成團隊理性和激情; 4、提升領導管理藝術和高效領導力; 5、掌握領導用人和激勵及溝通的藝術,打造高績效團隊

          領導力 課時:2
        • 【新進員工】大堂經理優質服務技巧課程介紹

          一、了解優質客戶服務基礎,掌握客戶服務技巧,優質服務與企業發展的關系,增強問題解決辦法及實際運用。

          其他 課時:2
        • 和睦

          老師結合多種教學手段,讓我們對知識的掌握更深刻,教學內容重點突出,教學目的十分明確
          2022-03-10 08:42
        • 楊永剛

          師在教學新知時循循善誘,讓學生學習起來毫不費力,分發揮了學生的主動性,教學設計很好,引導得也很到位,同時還讓學生體會到學生與生活的聯系
          2022-03-09 12:53
        • thoosough

          老師在教室上教得東西我當時就能記住,老師舉例生動形象,老師能夠鍛煉我們舉一反三的能力。
          2022-03-09 12:52
        • 黃鑫工作室小張

          老師講的知識點詳盡,內容豐富,條理清晰。并能適當補充相關知識。如能適當增添一些互動環節,氣氛會更好。
          2022-03-08 20:32
        • 回憶記憶里的往事

          感覺上課的時光若白駒過隙,轉眼三天的課就結束了。希望今后的培訓時間能再充裕一點,讓我們多學習課程的精華。
          2022-03-08 09:12

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